Field / 知识领域
关于知识、实在、价值与思维方式。 当前共有 4 份记录。
描述现实的符号系统不是现实本身；模型的边界不能被误当成世界的边界。
科学模型通过有目的的省略变得有用；判断模型时，应先问它服务于什么问题。
能复述、能预测、能解释、能迁移、能压缩——这些能力中，哪些构成了理解？
因果不是两个变量一起变化，而是干预其中一个会改变另一个的结果分布。